为什么学篆书这么快乐

篆书班是萧山老年大学首届班，是目前杭州地区为数不多的学科。学员中大多是经过楷书、行书、隶书、草书多年学习过的老学员。

篆书班从2008年下半年开班，我们不仅拓宽了视野，丰富了书法的知识，而且学得很活跃，也学得很快乐。得益于篆书班有一个良好的班风——人人自觉遵守校纪班规，个个关心班集体，人人上课专心听讲。这群老年学员文化底蕴深，道德修养好，能自觉地孜孜不倦地追求书法艺术，如像耄耋之年的吴汝喜、汪园芬，他们的作业是大家的楷模。其它学员积极性也很高，每次作业讲评。郑梁军老师十分满意，总要称赞地说“篆书班是书法班中学得认真、进步快的班级。”

其次，学习篆书目的性明确。大家都熟悉的陈彪同志说得好：自古书法多长寿，学书法身体健康是第一位，出成绩，投稿得名次是次要的。篆书的学习要素本于爱美的天性，优秀作品创作，源自静如处女的安宁之心。所谓神闲气定，心平气和，方能进入最佳状态。以平常之心对待之有意于身心快乐健康。

其三是学员之间团结关怀，互相帮助，相互交流。集体的事大家都争着做，如洪峰主动协助班长开展日常工作，主动为大家复印学习资料，收交班会费，每次将墨汁取出送回，今年又将自己的墨汁提供学员使用，受到大家赞美：不是班长的班长。陈静为学员节省开支，不厌其烦地在网络上为大家购买携带方便观看书法展品的显微镜。最近，又为大家购买了练书法用的新型水写布。不仅方便了学员，而且价格不到市场价的一半。老年学员谢彩能被汽车撞伤骨折，班级组织部分学员王绍龙、王丽娟等探望她，使她深为感动。生活在这样的班集体中是幸福的，快乐的。

最关键的是郑老师的教学方法得当，学习书法的指导思想明确，方向正确。从《王福厂说文步目》到《赵铁山篆书》，每一个学期都有不同的学习要求。尤其是他常常以师从沙孟海、赵铁山前辈学书法的亲身体会中结合实例教学，生动有趣，易懂好记。他还以自己年近五十进中国美院进修书法本科的学习经历，鼓励老年学员学习书法热情和积极性。

尤其难能可贵的是篆书班每一项活动的开展得到了学校、班主任徐舒宁等人的支持和关心。如有一次上课突然停电，老师的白粉笔没有了，话刚说完小徐老师就将白粉笔送到老师手中，保证了教学的正常开展。

三年来，篆书班在学校正确教学思想指导下，组织书法展、观看讲座，拓展了眼界，不断地引导学员深入书法艺术最前沿的话题，遵照学其上得其中的原则，活到老学到老，学出健康，学得快乐。

（严鸿础）