传承湘师红色基因 促进萧山跨越发展——陆伯英

2021年是中国共产党百年华诞。年初，萧山区委、区政府决定在湘湖国家旅游度假区的院士岛（定山）上，利用湘师旧校舍，筹建湘师旧址纪念馆。这是一件功在当代，利在千秋的大好事。

湘师是近现代史上的一所革命的、进步的历史名校。从1928年创办到2002年整体并入杭州电大，七十四年办学历程，跨越解放前后。它的红色基因主要体现在：

这是一所由“伟大的人民教育家”（毛泽东语）陶行知亲自指导下创办的学校。

陶行知出身贫苦家庭，青年时代凭着优异天赋，刻苦努力，曾到美国留学，在哥伦比亚大学取得政治硕士学位。后改学教育，取得教育总监资格。他立志办人民大众所需要的教育。根据时代发展的要求和传统教育的弊端，他先后倡导平民教育、乡村教育、国难教育、社会教育、职业教育等等，形成系统的生活教育理论。1927年他以振兴乡村、把教育送给农民为目标，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，辞去教授优厚待遇，扎根南京郊区晓庄，创办试验乡村师范。

1928年，他又应浙江教育行政当局的邀请，创办“浙江的晓庄”——湘师。为创办湘师，陶行知二临杭州，四到湘湖，从参加筹备会议，落实办学经费，推荐校长、教师到勘定校址，在“风景不亚于西湖，物产丰富要超过西湖”的萧山湘湖定山建造校舍。开学后的陶行知又三次亲临指导，主持“做、学、教”讨论，演讲“生活教育”和“小先生制”。陶行知的高大形象是湘师人心中永远的丰碑，陶行知的遗教：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”，成为湘师人代代相传的校训。

这是一所由陶行知的学生、爱国民主的乡村教育家金海观先生长期主持校务的学校。

金海观担任湘师校长25年，他坚持和发展陶行知教育思想，精心培育了“湘湖精神”，并让这一“卓异之校风”得到进一步发扬。1932年2月，金海观受命于危难之际，只身一人来到湘湖，出任湘师校长。

到校后，他首先宣布，国难时期自己的月薪从额定大洋184元减为160元。原有教职员一律续聘，被迫离校的要设法请回来。1941年建校13周年时，他总结了“苦硬、实干、研究、进取、注重情谊”的“湘湖精神”，并称之为“卓异之校风”，要使其“如日之恒，如月之升”，发扬光大。八年抗战，坚持流亡办学，是对“湘湖精神”的严峻考验。面对全校师生，他发出：“决不上最后一课”的庄严誓言。流亡办学中，湘师不仅没有被摧垮，反而在危难中不断发展、壮大。迁校前全校仅7个班，学生351人，到1942年，全校有19个班，学生767人，增长2倍以上。《上海译报》高度评价湘师的战时教育，说它“是最埋头苦干而著有成效”，并希望把这种精神散布到全浙江、全中国去。

这是一所为新中国的建立和社会主义现代化建设，培养大批人才做出巨大贡献的学校。

湘师创办74年里，共培养毕业生19000人，结业生1700人，涌现了众多革命英烈、党政骨干、科教精英、文艺翘楚，他们永远是我们学习的榜样，前进的方向。这里要特别揭示一下中共湘师地下党的功绩。解放前21年，各个历史时期，湘师都有中共地下党的组织和活动，为中国革命和建设孕育了大批骨干人才。尽管在白色恐怖下屡遭破坏，但“野火烧不尽，春风吹又生”，失败、斗争、再失败、再斗争，直到胜利。

中共百年华诞之际，习近平同志号召我们学党史、悟思想、干实事、开新局，我们一定要将传承红色基因这件大事和实事办好。一个没有或不尊重精英的民族，是没有希望的民族。我们要“见贤思齐”，不断增强道路、理论、制度和文化的自信，我们要让行知思想永放光芒，“湘湖精神”代代相传，要让湘师后人作为红色种子，在萧然大地生根发芽，茁壮成长。