沃土长肥瓜

教育不是万能的，但教育是孩子健康成长的关键。“栽什么苗，结什么果”。这是真理，不同的家风培养出不同特色的人才，这是事实。

我外甥吴雨豪，由于父母家庭教育观念强，教育得法，夫妇紧密配合不辞辛劳，给儿子创造了一块肥沃的土壤，使他走上了茁壮成长的阳光道。小学时被评为“十佳少年”，中考时得萧山区“中考状元”，2009年高考文科总分为701分，省排名第四，大学期间两次获得国家级奖学金，现在北大攻读博士。当然他的成长离不开社会和学校的教育，但家庭教育是基础，更为重要。

一、家庭观点统一

外甥是独生子，从小长得可爱，圆圆的脸蛋，高高的脑门，胖嘟嘟的，他聪明老实，做事专一，心地善良。幼儿园老师夸他是个会读书、能读好书的好“苗子”。好苗子只要通过高科技栽培定能结出丰硕成果。父母义不容辞地担当高级技师，四老做助理，并约法三章：第一不宠、不溺爱孩子。第二生活上无微不至的关怀照顾、思想道德和学习方面绝对严格。决定在我家附近就读小学，中午饭在家吃，白天的管教由我为主，放晚学坐公交车回家。第三长辈们平时要互通情报，发现重要问题由父母作主处理，四位老人只能敲边鼓。必须尊重两位技师的决定，绝不准在孩子面前唱反调。记得二年级时有一次。我在厨房忙，听他们父子在客厅轻声交谈，忽听到他爸暴跳如雷，又是训又是打，还一把抓起衣领要把他推出门外。孩子又哭又喊：“我再不这样啦！”当时气得我火冒三丈，正想大骂，又想：“不行！”我立即使了个缓兵之计，顺着他爸的思路做了个和事佬，才圆了场。事后才知道，孩子的老毛病重犯，“技师爸”在采用小洞不修大洞难补的教育方法给“小苗苗”除虫。

二、身教重于言教

榜样力量无穷，他爸爸原是交大电机系毕业分配在工厂工作，40多岁时自学成才做了律师，后又去浙大读研，边工作、边读书，还连续拿出几张证书，取得出国深造的资格。他妈是位高中教师，工作十分踏实努力，所任学科成绩突出，常常是全市第一，取得杭州市的拔尖名额被评为中学高级教师。父母的不断追求，自强不息，顽强的学习工作精神他铭刻在心，从小有敢比、敢争、敢拼、不服输的性格。一年级时，有一次他回家吃午饭，一推开门就哭。我吃惊的问：“是谁欺负你啦？”“不是，这次考试xx同学比我多半分。”“哈哈！多半分有什么了不起，下次你可以比他多5分、10分……”

高三时，每次模拟考后，他摸清了市内重点学校的底细不够，还必须了解省内另外重点学校的情况，借此来鼓足自己的士气。

三、培养自学能力

孩子爱学习，求知欲望高，爸妈满足他的需求，早早把他带进知识的海洋。让他自己去大海洋中锻炼学习毅力，提高学习兴趣，培养学习能力。一年级开始学习拼音，他妈叫他看了不少拼音书籍。学习汉字后自学大量儿童读物，并做到读、讲、写的结合。还规定每天睡前必读两篇课文写几句话或一篇短文，这样坚持不懈狠抓了两年。三年级开始看四大名著，到小学高段开始学奥数，加强抽象思维训练。后还提倡他多去书店，图书馆自找乐趣。到初中后他习惯最爱去的地方是书店，最喜欢的东西是书。到了高中、大学，图书馆成了他第二个家。在大学阶段两次拿到国家级奖学金，就是因为他的专业知识特别棒。

四、丰富业余生活

孩子爸妈对他的学习松紧适度，小学时每周六在外婆家度过，在二老的陪同下不是去儿童乐园玩就是去书店，下午去专业老师那儿学国画，从画画中培养他做事专致和坚韧不拔的精神。初中时学习散打，通过活动不仅锻炼了身体、减了肥，还提高了自我保护意识，培养了不怕苦不怕累的勇敢精神。

五、尊重 平等 互动

沟通是爸妈引导孩子成长的桥梁，尊重、平等是沟通的基础。孩子在杭高就读，他爸接送三年，一是为了让孩子放松精神，二是为了父子沟通。三年的辛苦接送获得了千余次的父子真诚交流和沟通，达到了父子互相信任，加深骨肉之情的目的。值得！在晨练、散步或慢跑中与孩子交流，在交流中给孩子渗透自然、社会、科学知识，达到锻炼沟通与学习知识三结合，是一种立体型的家庭教育互动氛围，给孩子带来体质增强，意识坚韧，学习兴趣增加，与爸妈关系融洽的效果。

以上几种不成熟的做法，请阅者多指导帮助。万分感谢！

（王桂霞）